„A törölhető táblák kiváló eszközök a fejlesztő munkában, különösen akkor, ha a gyerekek egyéni igényeire szabott, interaktív módszereket alkalmazunk. Használatuk előnye, hogy a hibázás nem végleges, a gyerekek könnyen törölhetik a munkájukat, és újrakezdhetik, ami önbizalmat ad, különösen a tanulási nehézségekkel küzdők számára. Emellett a tábla alkalmas vizuális tanulásra, amely hatékonyabbá teheti az olyan készségek elsajátítását, mint az írás, olvasás vagy a matematikai alapok.”
Dr. Kiss Ágnes
Fejlesztőpedagógus, tanulási zavarok szakértője

„A törölhető táblák nagy előnye, hogy játékos módon vonják be a gyerekeket a tanulásba és a fejlesztő tevékenységekbe. Az ADHD-s gyerekek számára különösen hasznos, mivel az azonnali vizuális visszacsatolás, valamint a gyors törölhetőség fenntartja az érdeklődésüket és csökkenti a frusztrációt. A táblák sokféle formában használhatók, például szimbólumok, rajzok és írás segítségével, ami segíti a figyelem fenntartását és a kreativitás kibontakozását.”
Dr. Nagy Zoltán
Gyermekpszichológus, figyelemzavar-specialista

„A törölhető táblákat gyakran használjuk a logopédiai foglalkozások során. A hangok és szavak írásának gyakorlására kiváló eszköz, mivel a gyerekek gyorsan javíthatják a hibáikat, és bármikor újrakezdhetik a gyakorlatokat. Ez csökkenti a szorongást és növeli a motivációt. Különösen ajánlom olyan gyerekek számára, akiknél finommotoros fejlesztésre is szükség van, hiszen a tábla használata ezeket a készségeket is elősegíti.”
Szabó Erika
Logopédus

„Az autizmus spektrumzavarral élő gyerekek fejlesztésében a vizuális támogatás kiemelt fontosságú. A törölhető táblák ideálisak arra, hogy napirendi pontokat, vizuális utasításokat, szociális történeteket és egyéb segítő eszközöket jelenítsünk meg. Az eszköz újrahasznosíthatósága pedig költséghatékony és fenntartható alternatíva”
Dr. Tóth Annamária
Speciális nevelési igényű gyerekek fejlesztője